学前教育学院开展职业教育活动周活动

作者: 时间:2019-05-20 点击数:

                                  作者:闫雨、蒋文宣、宿艳梅

  为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神,根据山东省教育厅等6部门《关于做好 2019年山东省职业教育活动周相关工作的通知》及潍坊市教育局《2019年潍坊市职业教育活动周实施方案》的要求,我院于20195月开展职业教育活动周。

  学前教育学院于512日上午九点,在学前教育实训中心展开了,以"幼儿教师核心技能展示"为主题的职业教育活动。本次活动的主要指导思想是培养学前教育专业学生的教学能力,展示学生的精神面貌,引导大家对学前教育专业有进一步的认知,全面提升大学生专业在社会中的影响力。

  本次主题为幼儿教师核心技能展示,活动对象为幼儿园小朋友、小学生及家长。本次活动由“我是钢琴小老师”和“我是小小舞蹈家”两个部分组成。本次活动的目的是使参与者了解钢琴舞蹈,并在体验结束后,能够完成一首简单的儿歌弹唱或完成一个舞蹈片段,也是学生提前感受幼师专业的日常技能工作,同时提高自身幼儿教师核心技能。经过教师及学生的充分准备,学前教育职业教育活动周圆满举行。

  活动一:我是钢琴小老师

  活动分为:

  1、使参与者了解钢琴基础的识谱方法

  2、知道乐谱中音符在钢琴中所对应的位置。

  3、了解一首简单儿歌的演奏方法,能左右手配合弹奏。

  由我院学前教育学生张喜兰、韩凤娇为同学们示范讲解。在歌曲学习之前,小老师对歌曲中出现的人物形象进行了简要分析,帮助幼儿更好的理解歌曲的节奏、旋律和情感,为幼儿在接下来的弹唱活动中做好铺垫。学习识谱。

     

  活动二:我是小小舞蹈家

        

  活动一开始,同学们拿出准备好的小礼物来吸引小朋友,拉近与幼儿之间的关系,使幼儿在陌生的环境中紧张的情绪得到放松并能与学生相熟,从而可以顺利的进行下一步活动。学生们通过穿幼儿日常观看的动画人物玩偶服与家长互动,以及做一些童趣的动作去经一部吸引幼儿,激发学习兴趣。充分的热身活动是舞蹈的前提保证,舞蹈中需要韧带、肌肉都得到充分的放松,防止受伤,学生们带着一起进行热身运动。随后进行幼儿舞蹈的教学,首先由学生完整演绎舞蹈片段,使幼儿感受音乐,感受舞蹈的魅力。教学过程分为两部分,第一部分有教师带领进行系统的学习,第二部分为学生进行指导。临近尾声,与同学们示范小游戏《抱数》,既活跃气氛,又在潜移默化中培养了幼儿的算术能力。

       

  本次活动圆满结束, 从此次活动中认识到,学前教育只有扎扎实实培养好人才,才能真真正正去促进学生的就业,促进学前教育的发展。同时,学生们纷纷表示收获甚为丰富,在专业技能得到提升的同时,也锻炼了自己的胆量。                            

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